Un Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado. Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS, Bulletin Board System, (software para redes de computadoras que permite a los usuarios conectarse al sistema a través de internet o a través de una línea telefónica y utilizando un programa terminal o telnet si es a través de internet, realizar funciones tales como descargar software y datos, leer noticias, intercambiar mensajes con otros usuarios, disfrutar de juegos en línea, leer los boletines, etc.) y Usenet, (Red de usuarios, que consistente en un sistema global de discusión en Internet, que evoluciona de las redes UUCP) muy populares en los años 1980 y 1990.
Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.
Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente.
Enemigos de los Foros Los principales enemigos del correcto funcionamiento del foro y que un moderador debe controlar, son:
Spam: la publicación de mensajes no solicitados, generalmente publicitarios, de forma caótica o en contra de las reglas del foro.
troles: usuarios cuyo único interés es molestar a otros usuarios e interrumpir el correcto desempeño del foro, ya sea por no estar de acuerdo con su temática o simplemente por divertirse de ese modo.
Leechers: usuarios que solo desean aprovecharse.
Además los foros también pueden sufrir ataques de crackers y similares.
arqueólogos: usuarios que se dedican a revivir post antiguos.
Chaters: usuarios que en foros, chats, y otros medios, escriben en un lenguaje corto, simplificando palabras al igual que en el SMS, o que intencionalmente no respetan la ortografía, presentando una escritura poco comprensible por otros miembros del foro).
Fake: usuarios que se hacen pasar por otros miembros.
Usuarios títeres: usuarios que están inscritos en el foro dos o más veces, haciéndose pasar por diferentes miembros pero los administradores pueden acabar con esto mirando periódicamente las IP de los usuarios.
Aunque no son enemigos, los newbies (recién llegados) pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del foro al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápido a la comunidad o por no leer o entender las reglas específicas que tiene el foro al que han ingresado recientemente. Su acogida dependerá de los usuarios y moderadores que tenga el foro. Igualmente pueden producir estos problemas usuarios más antiguos que producto de su conducta se les denomina lamer.
Foro en la Cátedra
En la cátedra de informática constamos con un Aula Virtual en la cual tenemos foros para expresar dudas, inquietudes, proponer temas útiles para la materia, y debatir acerca de temas desarrollados en la cátedra. Recientemente realizamos una actividad en la que debíamos proponer dos ejemplos basados en un modelo de Organización “El modelo de Leavitt”, a partir de la publicación de estos ejemplos entre todos los integrantes de la materia debatimos, acerca de cada ejemplo propuesto, presentábamos nuestras posición acerca de cada tema y se produjo un aprendizaje colectivo en el cada uno explicaba su posición y opinión acerca de cada tema. En mi caso esta fue la primera vez que participe de un Foro ya que en otras materias nunca lo había experimentado, la experiencia me pareció muy productiva, útil y generadora de nuevos conocimientos. En mi opinión este método de debates se debería aplicar en la mayoría de las materias de la carrera ya que el encontrarse mas constantemente con los conocimientos adquiridos produce mayor seguridad y fortalecimiento de las competencias adquiridas durante el proceso de aprendizaje a lo largo de la carrera.